李棪老师：
本科学历
公立学校9年从业资历（现为私立学校教师）
持有小学教育音乐教师资格证、幼教教师资格证
持有国家三级心理咨询师、企业管理咨询师
持有非洲鼓持证教师
“李棪老师工作室”创办人，作为一名曾在公立学校任教的音乐教师，亲历自己孩子长大的母亲，国家三级心理咨询师，她深知孩子在儿童时间正确教育的重要性。正因如此，李棪老师能从教师、母亲、心理咨询师的角度来考虑和衡量孩子成长过程中所需要的各种“理论启迪”和“实践躬行”。
李棪老师在从事的较多心理问题咨询案例中得到启示：孩子的身心健康从婴儿时期到6周岁时尤为关键，在这个时期，孩子没有得到有效的启迪和锻炼，在成长过程中会有诸多心理发展阻碍。
孩子的成长，从医学生理的角度来讲，就是孩子脑中枢神经系统逐步发育的过程，在这个过程中需要有节奏感（视、触、听三觉）的运动来做为实践支撑，在6-15岁的“力比多”时代，孩子更需求一样乐器来平衡相关力比多问题，而音乐无疑是最好的工具之一。（孩子记忆力好，简单易学）在孩子成长的过程中，乐器会帮助他们寻找到人生的快乐，排除成长中的心理成长问题，让孩子有一颗健康强大的内心。
基于此，李棪女士曾多年公益性为幼稚园、教育机构和社会事业单位机构编排了很多的音乐教育体系化课程、排练课程等，期望这些智慧音符能为孩子的成长助力添彩。